Жизнь каждого ребенка уже духовна. С того момента, как малыш появился на свет, родители должны стать его духовными наставниками. А для этого они обязаны научиться понимать, что происходит с ребенком на всех стадиях его физического и духовного развития. Об этом - книга "Семь Духовных Законов для родителей" Дипака Чопры.
ДОСЬЕ
Доктор Дипак Чопра (Deepak Chopra) - американский эндокринолог, родившийся в Индии, глубокий приверженец многовековой традиции индийской медицины -Аюрведы, использующей врачующую силу разума. В своих книгах он объединяет восточную и западную философию медицины и указывает путь к идеальному здоровью, к гармонии разума, тела и духа.
Младенец (0-1 год) - ключевые слова: любовь, нежность, внимание
К счастью, в наши дни уже отказались от ложного представления о том, что детей нужно воспитывать и приучать к дисциплине с самой колыбели. Младенец - чистое золото в духовном понимании. Лелея его невинность, мы можем найти обратный путь к себе самим. На правильном пути те родители, которые являются учениками своего ребенка. Касаясь младенца, беря его на руки, защищая от всех опасностей, играя с ним и отдавая ему свое внимание, мы устанавливаем с ним духовную связь.
Ребенок, начинающий ходить (1-2 года) - ключевые слова: свобода, поощрение, уважение
На этом этапе ребенок впервые приобретает эго. Это опасное время, потому что он впервые испытывает отделение от своих родителей. Соблазн свободы и любопытство толкают в одном направлении, но страх и неуверенность тянут в другом. Не все переживания, связанные с тем, что вы предоставлены самому себе, приятны. Поэтому именно в это время родители должны преподнести духовный урок, без которого ни один ребенок не может по-настоящему превратиться в независимую индивидуальность: мир безопасен.
Упасть - совсем не одно и то же, что потерпеть поражение, испытать боль -отнюдь не означает, что мир опасен.
Ребенок "от двух до пяти" - ключевые слова: заслуживающий похвалы, одобряемый
В это время единственная духовная обязанность родителей - давать пищу восторгу, который испытывает "я" ребенка, когда оно открывается новому миру. Крик, визг и попытки управлять действительностью с помощью одного только своего желания - это как раз то, что и должно происходить в этом возрасте.
Возраст детского сада и первых классов (5-8 лет) - ключевые слова: дарение,приятие, искренность
То, как мы отдаем, в любом возрасте показывает, насколько мы сопереживаем потребностям тех, кто нас окружает. Если, отдавая, мы рассматриваем это как потерю: я вынужден от чего-то отказаться, чтобы ты мог это иметь, - значит, духовный урок на этой стадии не был пройден. Отдавание в духовном понимании означает: "Я отдаю тебе, ничего не теряя, потому что ты - это часть меня". Маленький ребенок не может полностью охватить эту идею, но он может ее почувствовать. Дети не просто хотят делиться -они любят делиться.
Дети старшего возраста (8-12 лет) - ключевые слова: независимость суждения, разборчивость, проникновение в сущность
Многим родителям эта стадия развития детей приносит больше всего радости, потому что именно к этому времени у дочерей и сыновей развивается личность и независимость. Они начинают думать по-своему, у них появляются увлечения, симпатии и антипатии, энтузиазм, усиленное стремление открыть то, что может остаться на всю жизнь, например, любовь к науке или искусству. Ребенок способен видеть своими собственными глазами и судить на основании того, что он видит: он больше не получает мир из вторых рук - из рук взрослых.
Ранние юношеские годы (12-15 лет), ключевые слова: самоосознание, экспериментирование, ответственность
Детство заканчивается и начинается отрочество, время, которое принято считать трудным и тяжелым. Детская невинность внезапно обращается половой зрелостью, и у юного существа появляются потребности, которые родители больше не могут удовлетворить. Родители должны отпустить своего ребенка. Это очень радостное переживание (хотя временами и заставляющее нервничать) -наблюдать, как в результате экспериментирования со множеством выборов, которые предоставляет выросшему ребенку жизнь, растет его самоосознание.